Pedagogiando

Pedagogiando
- Pensando a educação num mundo de loucos.

terça-feira, 15 de novembro de 2011

A Importância da Leitura na Infância.*

"A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde." (André Maurois).

Analisando: Apostila de Língua Portuguesa: Quinto Ano.*



    A apostila de Português do Projeto Con-seguir foi um material elaborado pela Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias. Seu objetivo com a criação deste material foi a "preparação" dos alunos para a Provinha Brasil realizada pelo Governo Federal com o intuito de acompanhar como anda o desempenho do cenário educacional de nosso país.

  • A apostila trazem questões de português de forma sistematizada, dividida em alguns pontos, como: interpretação de texto, análise gramatical e etc.;
  • São textos extensos e alguns de difícil interpretação por parte dos alunos;
  • Nesse material também está presente uma certa variedade de gêneros textuais;
  • As questões estão divididas de forma sistemática como foi foi citado acima, estão organizadas em formas de múltipla escolha;
  • Material que estimula o raciocínio lógico e a interpretação superficial do que é proposto.
     Notamos que não há uma conexão entre o que é proposto pelo PCN do que está presente nesse material. Sua sistematização de conteúdo e o não estímulo ao aluno no pensar, criticar e interagir sobre o aprendizado não encontramos isto de maneira satisfatório no material, já que os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa tem como objetivo o estímulo da linguagem e o uso da linguagem oral, da reflexão e da formação crítica do aluno.

Analisando: PCN de Língua Portuguesa.*

     
     O ensino da língua é algo muito importante na construção da sociedade. Pois é através dela que o indivíduo se comunica, se expressa, interage, cria e modifica idéias e pensamentos. É neste contexto que pretendo fazer uma breve análise dos objetivos e do que os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa nos trás enquanto educadores e a nossa prática em sala de aula.
    O uso da língua não deve está somente centrada na sala de aula, formal e sistematizada não dando sua verdadeira importância. Não devemos esquecer que o uso da linguagem está em diversos âmbitos da vida social do ser-humano: ela está em conversas informais em família, em correspondências, em redes sociais, em universidades e etc. Se torna importante e fundamental que nós professores entendamos o contexto que o aluno vive e que toda a sua bagagem cultural e linguística possui importância e pode ser levada em conta em sala de aula também.
     O PCN também fala da linguagem oral como importante ferramenta de interação e comunicação e participação social do indivíduo.
     Nós enquanto educadores precisamos entender o PCN como uma oportunidade norteadora dos nossos métodos de trabalho e ensino adaptando-os de forma a ensinar ao nosso alno seus princípios e deveres.

quarta-feira, 2 de novembro de 2011

PCN de Língua Portuguesa


Este vídeo nos dá uma breve definição do prazer de ensinar e a contrução do saber entre o aluno e o professor, no ato de ensinar a Língua portuguesa, nossa língua mãe!!

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Refletindo: "A Ordem do Discurso" (Michael Foucault)


     Esta sem dúvida nenhuma é uma grande obra de Michael Foucault. A Ordem do Discurso foi na verdade a aula inaugural presidida por Foucault no Collége de France.O livro procura analisar o discurso de forma geral.. Dentro disso podemos destacar as relações de poder, como ele é utilizado, quem se apropria dele e etc.
     Para Foucault o discurso é por muitas vezes controlado e administrado dentro da sociedade em geral. É nisto que podemos relacionar a questão do poder, pois sabemos que existem alguns discursos que são legitimados como "verdades absolutas", que são utilizadas com o objetivo de moldar, controlar e adequar os indivíduos e privilegiar alguns. Um exemplo disso são as mídias (sites de relacionamento, tv, rádios, etc.) que são meios onde se podem fazer com que algumas idéias sejam aderidas pelos que devem ser "dominados".
     Existem discursos que são reprimidos segundo Foucault, dentro desse citamos o "discurso do louco" que são discursos que de fato não são ouvidos;
     O autor cita que existem tabus dentro da sociedade que ão podem ser ditos em qualquer circunstâncias, a exemplo disso são a sexualidade e política, pois ambos são assuntos que interessam o ser humano.
    Michael Foucault também dá um apanhado geral para que os indivíduos pensem e formulem seus discursos.
       Sem dúvida nenhuma essa é uma obra na qual vale muito a pena ter na sua biblioteca, e eu enquanto leitor indico. Pois através deste livro pude perceber e analisar de forma mais palpável as formas que os discursos são colocados em nossa sociedade.