Pedagogiando - TAELP I
Blog que tem o objetivo de refletir sobre alguns assuntos abordados na disciplina Tendências Atuais do Ensino da Língua Portuguesa II.
Pedagogiando
quarta-feira, 10 de outubro de 2012
A Hora da Despida...
Nesse semestre tivemos muitas emoções e como! Muitas delas nos foram grandes surpresas e descobertas, como foi o caso da nossa disciplina TAE de Português I. Que nos deu a oportunidade de sermos agentes construtores do conhecimento através dessa ferramenta eletrônica que é o blog;
Podemos acompanhar através das aulas assuntos e discussões das mais variadas que vai desde a alfabetização á métodos de gestão que colaborem com o aprendizado do aluno;
Como estudante me senti estimulado e encorajado a romper barreiras que a educação formal muitas vezes impõe. Nessa etapa decisiva da vida é preciso que conheçamos o mundo lá fora, as tecnologias e as formas de comunicar-se e expressar-se. Foi uma experiência muito enriquecedora!
A cada semana pude notar a evolução do meu saber através do blog, procurei ser sucinto e ao mesmo tempo bem expositivo com relação aos temas tratados em sala de aula e os textos abordados. Para mim foi uma experiência que realmente valeu a pena e trouxe a mim o sentimento de que posso ir além, basta só acreditar!
Grupo 4 - Seminário
1. Componentes do grupo: Aryanna, Júlia, Lorena, Maria Alice, Marina, Patrícia, Samantha e Vanessa;
2. Texto: Escola na sociedade da informação: tecnologias, ferramentas e criatividade... busca de uma alfabetização digital.
3. Síntese da apresentação: Foi-se discutida a rica experiência da Escola Tic Tic Tac, na Barra da Tijuca - RJ. Eles buscaram utilizar a tecnologia como forma de ampliar o contato das crianças com a leitura. Importante acrescentar que tais meios podem enriquecer e dinamizar etapas de desenvolvimento cognitivo dos educandos; Sem dúvida nenhuma que no mundo em que vivemos atualmente não podemos escapar dessa lógica de informatização, por isso as crianças devem ser inseridas nesse contexto.
Grupo 3 - Seminário
1. Componentes: Joana, Marcela, Leandro e Daniela;
2. Texto: Mídia Escrita e Letramento: Jornais e Revistas na Sala de Aula;
3. Síntese da apresentação: O grupo procurou discutir a importância do uso de revistas e jornais na sala de aula, destacando a importância dos mesmo e como isso influencia no desenvolvimento da aprendizagem da criança. É importante salientar que essas experiências podem enriquecer as formas de trabalhar a leitura em sala de aula e criar oportunidade para que os educandos sejam emergidos nesse mundo fantástico de descoberta que é a leitura através desses meios; Em suma, foi uma apresentação muito enriquecedora, o grupo demonstrou domínio no assunto e eles estão de parabéns pelo seu belo trabalho.
Seminário Grupo I
1. Componentes do grupo: Anailza, Ana Paula, Cláudia e Camila;
2. Texto: Interação, alfabetização e letramento:uma proposta de/para alfabetização letrando (Sérgio Roberto Costa);
3. Síntese da apresentação: Apresentação dinâmica e rica didaticamente. As componentes foram bem articuladas ao tratar desse tema. Elas destacaram a importância do letramento e alfabetização pautados nos discursos de Bordieu reafirmando que o indivíduo tem a sua fase de aprendizagem e desmistificando algumas considerações errôneas sobre a leitura.
segunda-feira, 2 de julho de 2012
Seminário TAELP I - Grupo II
Componentes do Grupo: Bruno Miranda, Priscilla Soares, Vanessa
Correa, Jéssica Lucena,
Stefany Matos,
Isabella Santos.
Texto: Das aprendizagens e das metodologias de ensino... Dilemas
da Gestão Escolar (Amélia Escotto do Amaral Ribeiro).
Síntese do Texto: O texto nos fala da gestão
escolar, mostrando suas características e o papel do professor dentro do papel
educativo, destacando a questão da formação continuada e as metodologias
utilizadas.
A apresentação: Feita através de um
slide com os principais tópicos do texto, uma dramatização com relação a
prática do profissional de educação e um quadro de valores com que todos da
turma montaram para explicar que tipo de profissional eles acreditar ser o
ideal.
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